原题目：2023年度河南省教诲音信化优异功效奖呈报开端了！在《河南教诲音信化》宣布的作品可参评！

　　为贯彻落实国度对于“互联网+教诲”的摆设央求，加速实行教诲数字化计谋步履，出力建立典范引颈、树模动员的成长格式，省教诲厅将不断实行2023年度教诲音信化优异功效奖评比勾当。教诲音信化优异功效分为外貌研讨功效、立异利用功效两个种别，分设壹等奖和贰等奖两个等次。在《河南教诲音信化》电子期刊宣布的作品，可参指摘文类功效，宣布刻日为2019年1月1日至2023年4月5日。

　　《河南省教诲厅办公室对于展开2023年度河南省教诲音信化优异功效奖呈报事情的告诉》全文以下，一同来看：

　　各省辖市、济源树模区、省直管县（市）教诲局，各高档黉舍，各委管黉舍，厅直属单元（尝试黉舍）：

　　为贯彻落实国度对于“互联网+教诲”的摆设央求，加速实行教诲数字化计谋步履，出力建立典范引颈、树模动员的成长格式，省教诲厅将不断实行2023年度教诲音信化优异功效奖评比勾当，现将呈报事件告诉以下。

　　指在教诲音信化外貌研讨、利用指点、调研考查等方面构成的，已在教诲讲授和教诲办理中获得有用利用，获得较着效力的论文、文章、调研（查询拜访）陈述等研讨类功效和轨制范例、扶植尺度等办理类功效。

　　指在教诲音信化立异利用方面效力光鲜、富饶特点，存在树模引颈感化，可参照、可鉴戒的讲授体例、办理形式、资本同享形式等案例型功效。分为地区类利用功效、黉舍类利用功效两类，包罗体制立异、讲授、办理与办事形式立异、数据管理、收集平安与数据平安归纳管理系统建立等标的目的。

　　在国表里公然辟行期刊宣布的作品，宣布刻日为2019年1月1日至2023年4月5日。重心可涵盖参加国际教诲音信化比力研讨、海内教诲音信化停顿研讨，音信手艺增进师生成长及创生人才培育研讨，本性化教诲、聪明教诲、夹杂进修等新式教诲进修体例研讨，鉴于“互联网+”、AR/VR、野生智能、大数据等新手艺新业态的教诲利用形式研讨，在线教诲及其与线下教诲融会研讨，STEM、创客、疫情+在线讲授等教诲形式研讨等方面。为增进全省教诲音信化经历交换，在《河南教诲音信化》电子期刊宣布的作品，亦可参指摘文类功效。

　　包罗文章、对象书等，须获得ISBN同一书号，并公然出书刊行。实质以教诲音信化或收集平安为重心，具有迷信性、进步前辈性和适用性。出书刻日为2019年1月1日至2023年3月31日。

　　须为在音信化或收集平安事情实地调研中天生的，且被省辖市及以上教诲行政部分决议计划时采用，并在现行规定轨制或计谋文献中获得表现、存在遍及指点道理的调研类功效。调研（研讨）陈述天生日期为2022年1月1日至2023年3月31日，功效完在10人之内。在全免得到推行利用的轨制范例或音信化扶植、评估（评价）尺度亦可行动研讨陈述类功效呈报。

　　必需推行利用满2年以上（即2021年1月1日前已开端利用），惠及当地区80%以上中小黉舍，并在讲授利用、办理办事等方面获得光鲜效力。功效完数在10个之内，以现实孝敬巨细排序。此中首要完应为名目的首要设想者和鞭策者，且为教诲编制退职职员；其余完应为名目的现实介入者，既可所以教诲编制在编职员，也可所以其余企奇迹单元职员。

　　功效应在最少一个学科的全部西席中获得遍及化、常态化利用，或在课程扶植、学科讲授、资本同享、讲授研讨、步队扶植、弟子成长、教诲办理、后勤保险等一个或多个方面存在立异性，在增进教诲讲授体例的变化、教诲讲授品质晋升等方面获得光鲜效力。功效完数在10人之内，以现实孝敬巨细排序。此中首要完应为名目的首要设想者和鞭策者，应为黉舍在编职员。其余完应为名目的现实介入者，既可所以教诲编制在编职员，也可所以其余企奇迹单元职员。

　　2.呈报网址：呈报。呈报过程和无关注重事变请观察呈报编制“填报申明”栏目或名目参评指南等相干实质。

　　3.教诲音信化功效奖实施限额保举。省辖市、省直管县（市）呈报名额详见附件4。各本科高校保举数不跨越10项，高职高专院校不跨越5项，委管中职黉舍不跨越1项。每名功效完限牵头呈报1项，介入呈报不跨越2项。各单元功效办理职员需在5月26日16：00前杀青网上考核事情。

　　4.呈报人在评审编制内填报的职员排序须与呈报原料里职员排序相分歧。呈报外貌研讨功效奖的，完须与论文、文章宣布时的签名完整分歧；若呈现不分歧环境，按情势检查不迭格处置。

　　河南省教诲音信化优异功效评审拣选事情由省教诲厅迷信手艺与音信化处兼顾实行，拜托河南省教诲音信化协会合体老手展开评审。

　　1.评比后果经过省教诲厅网站停止公示，公示期且须5天，承受社会监视，对评审后果的贰言和处置严酷依照无关划定停止。

　　1.各省辖市、济源树模区安博体育官网 、省直管县（市）教诲局，各高档黉舍，各委管黉舍、厅直属单元（尝试黉舍）要高度正视呈报集体事情，明白功效保举办理部分、肩负人、事情职员及关连体例，在本单元公示相干音信，于5月4日前将《河南省教诲音信化优异功效评比事情机构挂号表》电子版（附件1）发送厅科技与音信化处邮箱。如本单元功效保举办理部分、肩负人和事情职员不变革，无需报送挂号表。

　　2.当选“2022年度教诲数字化转型优异案例”的案例间接归入本次教诲音信化优异功效奖颁奖工具，当选单元请填写《河南省教诲音信化优异功效奖请求书（立异利用功效 2023年度）》自动呈报，未呈报的不予颁奖，详细评奖等次按照老手评核定见肯定。

　　3.本告诉附件及无关电子表格，可在河南省教诲厅收集平安和音信化带领小组办公室网站下载，网址：。